2024-2025 Sene Başı Öğretmenler Kurulu Gündem Maddeleri, Sene Başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı Gündem Maddeleri, DOKÜMAN, Sene Başı Öğretmenler Kurulu Tutanağı,
‘un ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
ailesi, olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2024-2025 Sene Başı Öğretmenler Kurulu Gündem Maddeleri üzerine bir paylaşım yapacağız.
İyi çalışmalar..
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar..
2024-2025 Sene Başı Öğretmenler Kurulu Gündem Maddeleri
FATİH ANADOLU LİSESİ
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
SENE BAŞI ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI DUYURUSU VE GÜNDEM MADDELERİ
2024-2025 Eğitim-Öğretim Sene Başı Öğretmenler Kurulu aşağıdaki gündem maddelerini görüşmek üzere 02/09/2024 tarihinde saat 10:00’da Okulumuz Öğretmenler odasında yapılacaktır. Gündem maddeleri ekte olup tüm öğretmenlerin toplantıya katılması ve hazırlıklı gelmesi hususunda
Gereğini rica ederim.
Zekeriya UZUNDAL
Okul Müdürü
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
KOZAN FATİH ANADOLU LİSESİ
SENE BAŞI ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI GÜNDEM MADDELERİDİR
TOPLANTI NO :1
TOPLANTI TARİHİ :02/09/2024
SAAT:10:00
GÜNDEM MADDELERİ:
1– Açılış ve yoklama,
2- Gündem maddelerinin okunması, varsa ilave edilecek hususların eklenmesi ve gündemin oylanması
3- Öğretim yılı boyunca yapılacak kurul toplantılarında görev alacak iki asıl ve iki yedek kurul yazmanın seçilmesi.
4- Anayasamızın eğitimle ilgili maddeleri, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununun( 2,4,5,17 ve 43.) maddelerinin,657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun( 7,15,26-31 ve 125) maddelerinin okunması ve Öğretmenlik Meslek Kanunu hakkında bilgi verilmesi ve 2024/53-54-55-56-57 sayılı genelgelerin okunması genelgeler doğrultusunda yapılacak çalışmalar
5- MEB Ortaöğretim Kurumları yönetmeliğinin ilgili maddelerinin okunması (Ortaöğretim kurumlarının amaçlarının okunması( Madde:7),Sorumlu olarak sınıf geçme ve sorumluluğun kalkması (Madde:58),Sınıf Tekrarı ve öğrenim hakkı:(Madde:59),Öğretmenlerin görev ve sorumlulukları, (Madde:86),Öğretmenlere Nöbet görevinin verilmesi ,(Madde:91),Sınıf ve Şube öğretmenler kurulunun oluşturulması, (Madde:110),Zümre öğretmenler Kurulunun oluşturulması,(Madde:111),(Okul Zümre Başkanları Kurulu ,Madde:112),(Sosyal etkinlikler Kurulu Madde:115) ve Diğer Kurullar,(Madde:118)
7-Bir önceki öğretmenler kurulunda (2023-2024 sene sonu kurul) alınan kararların okunması ve sonuçlarının gözden geçirilmesi,
8- 2024-YKS sonuçlarının değerlendirilmesi ve 2024-2025 eğitim öğretim yılında belirlenen hedefler ve yapılacak çalışmaların belirlenmesi (DYK kurslarının verimliliğinin arttırılması, öğrenci ve velilere yönelik seminerler, EBA, www.orgm materyal, yardımcı kaynaklar. meb.gov.tr. adreslerinin derslerde aktif kullanımı ve ödevlendirmelerin buralardan yapılması,
9- Okulda ve çevrede Türkçenin doğru, güzel, etkili ve kurallarına uygun olarak kullanılması,
10- Yeni Eğitim- Öğretim Yılının Planlanması.
a)Yıllık Çalışma planının incelenmesi.
b) Okul zümre başkanları, alan zümre toplantıları ve sınıf/şube kurul toplantıları (08/08/2018 tarihli ve 83203306-10.04-E.14420731 sayılı Makam onayı ile yürürlüğe giren ve 27/08/2019 tarih ve 15362682 sayılı Makam onayı ile değişiklik yapılan “MEB Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi”) ile ilgili hususlar.
c)Yıllık planların hazırlanması (2551 sayılı tebliğler dergisinin incelenmesi) , Onaylatılması ve Ders planları(Yılık gezilerin planlarda belirtilmesi)
d)Yıllık, günlük planlarda ve derslerde Atatürkçülük konularının 2104, 2488 sayılı tebliğler dergisinde verildiği şekilde ele alınması.
e) Öğretmenlerin derse hazırlıklı gelmeleri ve öğretim metotlarının 2300 sayılı tebliğler dergisinin incelenerek yapılması.
f) Ölçme ve değerlendirme (yazılı sınavlar, sözlü sınavlar, ödevler ve ortak sınavlarda dikkat edilecek hususlar (OKY,Madde:43-50)
g) Sınıf Tekrarı ve öğrenim hakkı (Yönt. Madde:59)
h) Egzersiz faaliyetleri,(21*40*36=1814)
11- Okulun işleyişi ile ilgili hususların ele alınıp görüşülmesi;
a) Zaman çizelgesinin açıklanması, Ders süresi ve çalışma saatleri (Ynt. Madde:9)
b) Derslere giriş- çıkışlarda dikkat edilecek hususlar,
c) Laboratuvardan yararlanma ve laboratuvar çalışma planları,
d) Öğretmen- veli toplantılarının yapılması, tarihinin belirlenmesi,( 08/08/2018 tarihli ve 83203306-10.04-E.14420731 sayılı Makam onayı ile yürürlüğe giren ve 27/08/2019 tarih ve 15362682 sayılı Makam onayı ile değişiklik yapılan “MEB Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi)
e) Ders araç ve gereçleri ve yardımcı kitap kullanımı , OGM Ders Materyallerinin, yardimcikaynak.meb.gov.tr ve 9.sınıflara yönelik https://ogmmateryal.eba.gov.tr/liseye-hosgeldin sitelerinin aktif kullanılması ile ilgili hususların görüşülmesi,(Akıllı tahtalara açılır ekran yapılacak)
f) Bayrak törenlerinin yapılışında izlenecek yol (20/02/2020 tarih ve 3797068 sayılı Makam onayı ile yürürlüğe giren MEB Bayrak Törenleri Yönergesi hükümlerine göre)
g) Nöbetçi öğretmenlerin görevleri, (Yönt. Madde:91,92)
h) Geç gelen öğrencilerin derse kabulü, yoklamaların yapılması, ders defterlerinin imzalanması ve doldurulması, not fişleri, karne, öğrenci bilgilerinin e okul ortamında işlenmesi.
ı) Kılık kıyafet uygulaması ile ilgili alınacak kararlar(okul forması, kız ve erkek öğrencilerin kılık ve kıyafetleri (küpe, kolye, saç boyama, makyaj, vücuda dövme, pirsing, bıyık, sakal vb…)
i) Öğretim programlarının özelliğine göre ders araç ve gereci olarak kullanılması, öğrencilerin özel durumları, pansiyon gibi hususlar dikkate alınarak eğitim ortamlarında bilişim araçlarının bulundurulmasına ilişkin hususların görüşülmesi(CEP TELEFONU,TABLET vb…)
j)Sosyal Medya kullanımda dikkat edilecek hususlar
k)Değerler Eğitimi ile ilgili yapılacak çalışmalar
12-Öğretmenlerin izin-rapor işleri, mebbis sistemini kontrol etmeleri ve personel ile ilgili diğer işlemleri, (Mebbis, personel özlük ,ÖSYM GİS, adabis…vb)
13-Öğrenci tanıma-rehberlik çalışmaları; şube rehber öğretmenlerinin belirlenmesi ve görevlerinin açıklanması, (Yönt. Madde:110 ve 14/08/2020 tarihli ve 31213 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği)
14-Belirli Gün ve Haftalarda, tören ve komisyonlarda görevlendirilecek öğretmenlerin seçimi (2569 sayılı tebliğler dergisi)(Sosyal Etkinlikler Kurulunda belirlenecek)
15 -Milli bayramlarda görev alacak öğretmenlerin seçimi.(Sosyal Etkinlikler Kurulunda belirlenecek)
16- Okulun imkân ve şartlarına, personel sayısına, çevrenin ekonomik, sosyal, kültürel ve coğrafi özelliklerine göre kurulabilecek öğrenci kulüplerinin görüşülüp, önerilerin kararlaştırılması, (8 Haziran 2017 tarih ve 30090 Sayılı Resmi Gazetede ve 12/09/2019 tarih ve 30886 sayılı Resmi Gazetede değişiklikleri yayınlanan Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler yönetmeliği)
*Öğrenci kulüp ve topluma hizmet çalışmaları;
* Sosyal etkinlik danışman öğretmenlerinin seçimi,
* Danışman öğretmenlerin görevlerinin açıklanması,(e-okulda sosyal etkinlikler modülü hakkında acıklama yapılması)
* Kulüp çalışma odalarının belirlenmesi,
* Sosyal Etkinlikler Kurulunun belirlenmesi ( 1 müdür yardımcısı,3 danışman öğretmen, 2 öğrenci, 1 veli). (8 Haziran 2017 tarih ve 30090 Sayılı Resmi Gazetede ve 12/09/2019 tarih ve 30886 sayılı Resmi Gazetede değişiklikleri yayınlanan Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler yönetmeliği)
* Belirli gün ve haftalarda yapılacak çalışmaların öğrenci kulüplerine paylaştırılması,
17- Bunların dışında yapılacak TÜBİTAK ,sosyal, kültürel, sportif, izcilik, yarışma, sergi, v.s. faaliyetler ve bunları üstlenecek görevlilerin belirlenmesi,
18- Okul ve çevre ilişkileri, Okul kültürü oluşturulması çalışmaları. (Ynt. Madde:19)
19- Sivil Savunma ve Stratejik plan çalışmaları hakkında açıklamalar. (Yönt. Madde:120)
20- Kurullar ve Komisyonlar ile ilgili işler;
a) Okul Öğrenci Ödül ve Disiplin Kuruluna gizli oyla (2 asil, 2 yedek) üye seçimi, (Yönt. Madde:185)
b) Okul satın alma(İhale) komisyonu için ( 5 asil, 5 yedek) üye seçimi,( Ortaöğretim Yönetmeliğinin 119.maddesi gereğince ihale komisyonu kurulması,(4734 sayılı Kamu İhale Kanunun 6.maddesi gereği en az 5 kişiden oluşan ihale komisyonu)
c) Okul Malzeme teslim alma ve muayene komisyonuna (Müdür Yrd. Başkanlığında 2 asil, 2 yedek) üye seçimi, (19 Aralık 2002 tarihli 24968 Sayılı resmi gazetede yayınlanan Hizmet Alımları muayene ve Kabul Yönetmeliğinin 5.maddesi gereğince en az 3 kişiden oluşan muayene ve kabul komisyonunun kurulması,)
d) 18/1/2007 tarih ve 26407 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan Taşınır Mal Yönetmeliğinin 32.maddesi hükümleri ve Ortaöğretim Yönetmeliğinin 117.maddesi gereğince taşınır mal sayım kurulunun oluşturulması .Taşınır sayım kurulu için üye seçimi, ,(taşınır kayıt ve kontrol yetkilisinin başkanlığında 2 asil,2 yedek öğretmenin seçimi)
e) Taşınır değer tespit komisyonu için (2 asil,2 yedek) üye seçimi,
f) Okul Aile Birliğine (1 asil, 1 yedek) üye seçimi,
* (09/02/2012 tarih ve 28199 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan Okul-Aile Birliği Yönetmeliğinin 14.maddesi gereğince denetleme kuruluna öğretmenlerden 2 asıl 2 yedek üyenin seçimi) g) Ayıklama ve imha komisyonu için üç öğretmen, bir memur seçimi,
h) Okul kütüphanesi kaynakları tespit ve seçim komisyon için (okul müdürünün başkanlığında, ilgili zümre başkanları, kütüphanecilik kulübü danışman öğretmeni, kütüphanecilik kulübü temsilcisi, okul-aile birliğinden bir üye, okul öğrenci meclisi başkanı) üye seçimi,
ı) Yayın inceleme komisyonuna (Okul duvar gazetesi, dergi, web sitesini incelemek üzere) bir idareci, iki öğretmen ve bir öğrenci seçimi,
i) Onur Kurulu için ( 1 asil, 1 yedek ) öğretmen seçimi, (Yönt. Madde:182)
j) Okul Rehberlik ve Psikolojik danışma hizmetleri Yürütme Komisyonuna her sınıf seviyesinden en az bir temsilci öğretmen, bir disiplin kurulu üyesi, okul aile birliğinden bir temsilci, bir okul öğrenci temsilcisi. (14/08/2020 tarihli ve 31213 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği)
k) Kontenjan belirleme, nakil ve kayıt-kabul komisyonu,(Müdür yardımcısı, rehber öğretmen, kurulca seçilen iki öğretmen, okul-aile birliği temsilen bir veli)
l) Tanıtım, Mezunları İzleme, İstihdam, Mesleki Rehberlik danışma hizmetleri komisyonuna üç öğretmen seçimi,
m) Okul Kantin Denetleme Kuruluna (2 asil ,2 yedek) üye seçimi,
n) Okulumuz Spor kulübü yönetim kurulu için ( 3 asil,3 yedek) üye seçimi,
o) Devlet Parasız Yatılık ve Bursluluk sınavı başvuru kabul komisyonuna(2 asil,1 yedek) üye seçimi
ö) Okul İnternet Yayın Ekibinin oluşturulması için (Müdür+BT+TED+Rehber öğrt. ) üye seçimi,
p) Okulumuz kitap dağıtım komisyonuna ( 3 asil,3 yedek ) üye seçimi,
r) Kütüphane komisyonu için 2 öğretmen görevlendirilmesi,
s)Taşımayıcı tespit komisyonuna üye seçimi(1 asil,1 yedek üye)
ş)Proje Danışma Kuruluna üye seçimi (Müdür+ mezunlardan iki üye+müdür yrd+Birlik bşk+ iki öğretmen+okul öğrenci temsilcisi+varsa iki eğitim görevilisi)(MEB Özel Proğnam ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumları Yönetmeliği:Madde:17)
t) Okul Temelli Mesleki Gelişim(OTMG) Koordinasyon Kurulunun kurulması(Zekeriya Uzundal bşk.ve okul zümre başkanları)
u) Okul Servis araçlarını denetleme komisyonunun seçimi
ü)Okul Güvenliği Yönetim Ekibi seçimi
v)Okul Sağlığı Yönetim Ekibi seçimi
y) Sınıf tekrarı riski olan öğrencilere yönelik önleme, müdahale ve yönlendirme komisyonu
21- Okulun Tertip ve Düzeninin devamı için birim sorumlularının tespiti(Derslikler, Öğretmenler Odası, Revir-Kız mescidi, çok amaçlı salon, spor salonu, spor sahaları, kütüphane, erkek mescidi, labaratuvarlar, çay ocağı, kılık kıyafet)
22- Mezunların izlenmesi,
23- Yıllık çalışma takviminin duyurulması,
24- Disiplin işlemleri ve okulun güvenlik tedbirleri
25-İş Güvenliği ile ilgili alınacak tedbirler,
26- Öğretmen Haftalık ders çizelgesinin kurul onayına sunulması
27-Okul Sağlığı hizmeti ile ilgili yapılacak çalışmalar.
28- Okul Temelli Mesleki Gelişim (OTMG) hakkında bilgi verilmesi
29-Marka, tasarım, patent ve faydalı model başvuru çalışmaları,(en az iki başvuru)
30- Dilek ve temenniler….Kapanış
 |
| 2024-2025 Sene Başı Öğretmenler Kurulu Gündem Maddeleri |
2024-2025 Edebiyat Sene Başı Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı, Zümre Toplantı Tutanakları, ZÜMRE TOPLANTI, Zümre Toplantı Tutanakları,DOKÜMAN,2024-2025 ZÜMRE TOPLANTI TUTANAKLARI,EDEBİYAT ZÜMRE TOPLANTI TUTANAĞI,2024-2025 Edebiyat Sene Başı Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı,
‘un ,değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever takipçileri.
ailesi, olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..
Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için 2024-2025 Edebiyat Sene Başı Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı İndir üzerine bir paylaşım yapacağız.
İyi çalışmalar..
destek olmak için lütfen LİNK paylaşınız
Sizde eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize ulaşabilirsiniz.
İyi çalışmalar..
Bu tutanağı hazırlayan: Ekrem Yekrek hocamıza teşekkür ederiz.
TUTANAĞI İNDİRMEK İÇİNN TIKLAAA
T.C.
MİLLİ EĞİTİM
BAKANLIĞI
2024-2025
EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI GRUBU DERSLERİ
SENE BAŞI
ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI
|
Dersin Adı |
Türk |
Zümre No |
1 ( Bir ) |
|
|
Zümre Başkanı |
Ekrem YEKREK |
Toplantı Yeri |
Kütüphane |
|
|
Toplantı Tarihi |
02.09.2024 |
Toplantı Saati |
15.00 |
|
|
TÜRK DİLİ |
|||||||
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
|
9 |
|
10 |
|
11 |
|
12 |
|
EM MADDELERİ:
1.)
Açılış ve Yoklama,
2.) Zümre Toplantılarıyla İlgili Mevzuatların Okunması
ve Gerekli Açıklamalarda Bulunulması,
a)
Ortaöğretim Eğitim Kurumları ve Zümreleri yönergesinin okunması,
b) Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği Yedinci Kısmının Okunması ( -Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler- ),
c) Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği 7’inci maddesinin
Okunması (Ortaöğretim kurumlarının amaçları )
3.) 14.08.2024 Tarih ve 111911202 Sayılı “ 2024-2025 Eğitim ve Öğretim
Yılına İlişkin İş ve İşlemler” Konulu
2024/53 Nolu Genelgenin Görüşülmesi,
4.) 16.08.2024 Tarih ve 112084007 Sayılı, “2024-2025 Eğitim ve Öğretim
Yılı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne İlişkin İş ve İşlemler” Konulu 2024/54 Nolu Genelgenin Görüşülmesi,
TUTANAĞI İNDİRMEK İÇİNN TIKLAAA
5.) Çalışma Takviminin İncelenmesi, Ders Saatlerinin Görüşülmesi,
(Ek bent: 02/01/2024 tarihli ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Eğitim ve
öğretim süreçlerinin disiplinler arası bir yaklaşımla ele alınarak, öğrenme
alanı, konu, kazanım ve öğrenme hedeflerinin bu yaklaşımla belirlenmesi,
yapılacak ortak çalışmaların takvime bağlanarak uygulanması,
6.) Bir Önceki Toplantıya Ait Zümre Kararları, Uygulama Sonuçlarının
Değerlendirilmesi ve Uygulamaya Yönelik Yeni Kararların Alınması,
7.) Planlamaların; Eğitim ve Öğretimle İlgili Mevzuat, Okulun Kuruluş Amacı
ve İlgili Alanın Öğretim Programına Uygun Yapılması,
8.) Atatürkçülükle İlgili Konuların Üzerinde Durularak Çalışmaların Buna
Göre Planlanması ile Öğretim
Programlarının İncelenmesi, Programların Çevre Özellikleri de Dikkate Alınarak
Amacına ve İçeriğine Uygun Olarak Uygulanması, Yıllık Plan ve Ders Planlarının
Hazırlanması ve Uygulanmasında Tema, Konu , Kazanım ve Öğrenme Çıktılarının Ağırlıklarının Dikkate
Alınması, Öğretim Programlarında Yer Alan Değerler Eğitim İşleyiş Esaslarının Görüşülmesi,
9.) Öğretim Programlarında ( 2018 /
2024 ) Belirtilen Öğrenme Çıktıları , Kazanım ve Davranışlar Dikkate Alınarak
Derslerin İşlenişinde Uygulanacak Öğretim Yöntem ve Teknikleri ile Bunların
Uygulama Şeklinin Belirlenmesi,
10.) Özel Eğitim İhtiyacı Olan Öğrenciler İçin Bireyselleştirilmiş Eğitim
Programı (BEP) ile Ders Planlarının Görüşülmesi,
11.) (Değişik: 02/01/2024 tarihli ve
93432701 sayılı Makam Onayı) Zümre Öğretmenleri
Arasında, İttifakla Alınacak Zümre Kararına Bağlı Olarak Her Eğitim ve Öğretim
Yılında En Az Bir Kez Ders Ziyareti Yapılması, Dersin İşlenişine Yönelik Geri
Dönütlerin Değerlendirilmesi ile Diğer Zümre ve Alan Öğretmenleriyle
Yapılabilecek İş Birliği ve Esaslarının Belirlenmesi,
12.) (Değişik: 02/01/2024 tarihli ve
93432701 sayılı Makam Onayı) Öğretim Alanı
ile İlgili Akademik ve Bilimsel Çalışmaların İzlenmesi, Teknolojik Gelişmelerin
Takip Edilmesi, Müzakere Edilmesi, Uygulamalara Yansıtılması,
13.)
(Değişik: 02/01/2024 tarihli ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Öğrencilerde Girişimcilik Bilincinin Kazandırılmasına
Yönelik Çalışmaların Yapılması, Öğrencilerin Araştırma, Geliştirme ve Tasarım
Konularında Bilgi ve Becerilerinin Geliştirilmesinin Görüşülmesi,
14.) (Değişik: 02/01/2024 tarihli ve
93432701 sayılı Makam Onayı) Derslerin
Daha Verimli İşlenebilmesi İçin İhtiyaç Duyulan Araç-Gereç ve Benzeri Öğretim
Materyallerinin Belirlenmesi, Derslerin Öğretim Programı ve Amaçlarına Göre
Laboratuvar, Kütüphane, Spor Salonu, Atölye ve Benzeri Eğitim Ortamlarının
Etkin Kullanımına Yönelik Planlamaların Yapılması,
15.) (Değişik: 02/01/2024 tarihli ve
93432701 sayılı Makam Onayı) Okul ve
Çevre İmkânlarının Değerlendirilerek, Yapılacak Deney, Proje, Anket, Araştırma,
Gezi ve Gözlemlerin Planlanması, Derslerin Konu ve Kazanım Uygunluğuna Göre
Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanılmasına Yönelik Planlamaların Yapılması,
16.) 32304 Sayılı ve 9 Eylül 2023 Tarihli “ Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve
Değerlendirme Yönetmeliği” Doğrultusunda ,MEB Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi, Eğitim Kurumu Sınıf/Alan
Zümreleri MADDE 12 -(8) Eğitim Kurumu Sınıf/Alan Zümreleri
Toplantılarında;Ölçme ve Değerlendirmeyle İlgili Maddelerin Görüşülmesi ,
ı) (Değişik: 02/01/2024 tarihli ve
93432701 sayılı Makam Onayı) Ortak Yazılı
ve Uygulamalı Sınavlar Sonrası ile Dönem Sonunda Öğrenci Başarısının Ölçülmesi
ve Değerlendirilmesi, Sınav Analizlerinin Yapılarak Konu ve Kazanım Eksikliği
Tespit Edilen Öğrenciler İçin Eylem Planlarının Hazırlanıp Uygulanması, Gerekli
İzleme Faaliyetlerinin Gerçekleştirilmesi,
i.) (Değişik: 02/01/2024 tarihli ve
93432701 sayılı Makam Onayı) Ülke, İl
ve İlçe Geneli Yapılacak Ortak Yazılı Sınavlar Dışında Okul Geneli Yapılacak
Ortak Yazılı Sınavların ve Mazeret Sınavları Sorularının Konu Soru Dağılım
Tablosuna Uygun Olarak Dereceli Puanlama Anahtarı, Dereceleme Ölçeği/Kontrol
Listeleri ile Birlikte Hazırlanması ve Beceri Sınavlarının Planlanması,
j.)
(Değişik: 02/01/2024 tarihli ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Ulusal ve Uluslararası Düzeyde Katılım Sağlanan
Çeşitli Sınav ve Yarışmalarda Elde Edilen Sonuçlara İlişkin İlgili Beceri ve
Bilgilerin Kendi Dersleri ile İlgisini Kurarak, Öğrenciler İçin Gerekli
Tedbirlerin Alınması, Katılım Sağlanmaması Durumunda ise Söz Konusu Sınav ve
Yarışmalara İlişkin Raporların İncelenmesi, Sonuçlara Yönelik Tespitlerin
Değerlendirilmesi, Okulun Mevcut Verileri ile Kıyaslanıp Zümre Olarak Gerekli
Eylem Planının Hazırlanıp Uygulanması,
k.) Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi Dersleriyle Uygulamalı
Nitelikteki Diğer Derslerin Değerlendirilmesinde Dikkate Alınacak Hususların
Tespit Edilmesi; Sınavların Şekil, Sayı ve Süresiyle Ürün Değerlendirme
Ölçeklerin Belirlenmesi,
n.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihli ve
93432701 sayılı Makam Onayı) Ülke ve
İl Geneli Yapılacak Ortak Yazılı Sınavlar Dışında İlçe Geneli Yapılacak ve
Sınıf/Alan Öğretmenlerince Uygulanacak Ortak Yazılı Sınavların Değerlendirme
İşlemlerinin Yapılması,
o.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihli ve
93432701 sayılı Makam Onayı) Soru ve
Cevap Anahtarları Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince Hazırlanan Ülke ve
İl Geneli Yapılacak Mazeret Sınavlarının Uygulanması,
ö.)
(Ek bent: 02/01/2024 tarihli ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Okul Geneli Yapılan Ortak Yazılı Sınavların Mazeret
Sınavlarına Ait Soruların ve Cevap Anahtarının Hazırlanması, Sınavın
Uygulanması ve Değerlendirilmesi İşlemlerinin Yapılması,
17.) Öğretim Programları, Okul ve Çevre Şartları Dikkate Alınarak Eğitim
Kurumlarının Kademe ve Türüne Göre Proje Konuları ile Performans Çalışmalarının
Belirlenmesi, Planlanması ve Bunların Ölçme ve Değerlendirilmesine Yönelik
Ölçeklerin Hazırlanması,
18.) İş Sağlığı ve Güvenliği
Tedbirlerinin Değerlendirilmesi,
19.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihli ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Öğrencilerin, Karar Verme, Problem Çözme ve Eleştirel
Düşünmeden Oluşan Üst Düzey Düşünme Becerileri ile Birlikte Sosyal ve Duygusal
Becerilerini Hayata Geçirmelerine Yönelik Planlamaların Yapılması,
20.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihli ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Millî, Manevi ve Ahlaki Değerlerin, Örtük Öğrenme
Yoluyla Eğitim ve Öğretim Süreçlerinde Etkin Bir Şekilde Yürütülmesine Yönelik
Çalışmaların Planlanması, Bu Doğrultuda Gerekli Öğrenme Ortamlarının
Oluşturulması,
21.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihli ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Öğrencilerin Çoklu Okuryazarlık Becerilerinin
Geliştirilmesine Yönelik Planlamaların Yapılması,
22.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihli ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Sosyal Sorumluluk Programı Kapsamında Ders Bazında
Yürütülebilecek Faaliyetlerin Planlanması,
23.) (Ek bent: 02/01/2024 tarihli ve 93432701 sayılı Makam Onayı) Eğitim ve Öğretim Yılı İçerisinde Okul İçi veya Okul
Dışı Eğitim Ortamlarında Yürütecekleri Faaliyetlerde İhtiyaç Duyacağı Araç,
Gereç, Mali Kaynak Gibi Hususların Belirlenmesi,
24.) Proje, Yarışma, Fuar ve Sergi Çalışmalarının Değerlendirilmesi,
25.) Okul, Öğretmen, Öğrenci, Veli İlişkilerinin Sağlıklı Yürütülmesine
İlişkin Hususların Görüşülmesi,
26.) Öğrencilerin Türk Dilini Doğru Telaffuz, Vurgu ve Tonlama İle
Konuşmayı; Yazılı Anlatımda Doğru Söz Dizimi, Kelime Seçimi ve Noktalama
İşaretlerini Fonksiyonlarına Uygun Olarak Kullanmayı Davranış Haline
Dönüştürebilmelerini Hedefleyen Ortak Tutum ve Davranışların Belirlenmesi,
27.) Dilek, Temenni ve Alınan Kararlar
TUTANAĞI İNDİRMEK İÇİNN TIKLAAA
Bu tutanağı hazırlayan: Ekrem Yekrek hocamıza teşekkür ederiz.
 |
| 2024-2025 Edebiyat Sene Başı Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı |